🍼 Age-based baby guide

Alrededor de los 25–27 meses, muchos niños pequeños se sienten como personitas con grandes planes: pueden correr y trepar con un propósito, usar frases cortas para contarte sus ideas, alinear juguetes en patrones cuidadosos, representar pequeñas “historias” con muñecos o coches, y mostrar opiniones firmes a medida que su memoria, imaginación y sentido del humor se hacen más fuertes.

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Key points

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El lenguaje suele volverse más conversador ahora, con muchos niños pequeños uniendo dos o más palabras, copiando frases que escuchan y pidiendo canciones, libros y personas favoritas por su nombre.
El movimiento normalmente se ve más firme, ya que los niños practican subir y bajar pequeños escalones con ayuda, dar patadas o lanzar pelotas y llevar juguetes mientras caminan o corren.
El juego puede verse más organizado, con niños que clasifican bloques por color, alinean coches, dan de comer a una muñeca y luego la acuestan, o hacen que los animales rugan, duerman y se despierten otra vez.
Los sentimientos siguen siendo intensos, y puedes oír con más claridad no y mío cuando los niños intentan proteger sus planes, rutinas y objetos favoritos, al mismo tiempo que buscan tu cercanía.
A muchos niños pequeños les gustan los juegos sencillos compartidos, como hacer rodar una pelota de un lado a otro, copiar acciones o turnarse por ratos cortos, aunque compartir y esperar todavía pueda requerir mucho esfuerzo.
Puede que notes que tu niño recuerda más cosas de un día para otro, como dónde se guardan los juguetes, qué pasa después en un cuento o qué vio en una salida reciente, y puede que te sorprenda repitiendo pequeños chistes o frases justo en el momento adecuado.

Alimentación

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A los 25–27 meses, muchos niños pequeños participan plenamente en las comidas familiares, comiendo una variedad de alimentos de la familia en trozos del tamaño adecuado para ellos, mientras la leche continúa con un patrón que se ajusta a las decisiones de tu familia y a cualquier consejo de tu equipo de salud.
Es común que los niños de esta edad sean bastante particulares sobre cómo se sirve la comida, por ejemplo, prefiriendo ciertos platos, vasos o combinaciones de alimentos, y muchos padres consideran útil seguir ofreciendo una variedad de opciones nutritivas sin presionar, incluso cuando los alimentos favoritos cambian de repente.
Permitir que tu niño ayude de formas sencillas, como mezclar preparaciones seguras, colocar trozos de fruta en un plato o elegir entre dos tentempiés saludables, puede convertir las comidas en pequeñas lecciones de independencia, coordinación y toma de decisiones, aunque luego el suelo necesite una buena limpieza.

Sueño

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Muchos niños entre 25 y 27 meses todavía hacen una siesta durante el día y un tramo más largo de sueño por la noche, aunque la duración de la siesta y la hora de acostarse pueden variar, y los cambios en la rutina, los dientes o las nuevas habilidades a veces pueden alterar el sueño por un tiempo.
Una rutina constante por la tarde-noche, como recoger algunos juguetes, lavarse, ponerse el pijama y luego compartir un cuento corto o una canción con luz tenue, puede ayudar a señalar que la parte ocupada del día ha terminado y es momento de relajarse.
Algunos niños llaman con peticiones muy claras a la hora de dormir, como un libro más o otro abrazo, y unos límites tranquilos y coherentes combinados con palabras de consuelo y cariño pueden ayudarles a sentirse seguros mientras entienden que la hora de acostarse sigue significando descansar.

Pipí y caca

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A los 25–27 meses, muchos niños pequeños todavía usan pañales o braguitas desechables y tienen varios cambios húmedos durante el día, y las personas cuidadoras suelen fijarse más en el confort general, la regularidad de la humedad y la hidratación en general que en números exactos.
La caca todavía puede variar en la frecuencia y en el aspecto, según lo que coma y beba tu niño, y muchas familias procuran que las heces sean blandas y fáciles de evacuar incluyendo líquidos y alimentos ricos en fibra como parte de las comidas diarias.
Algunos niños en esta etapa muestran más interés por ir al baño, por ejemplo, avisando antes o justo después de hacer pipí o caca, queriendo sentarse en un orinal o en el inodoro con apoyo, o copiando las rutinas del baño, y muchos padres ven esto como un tiempo de aprendizaje suave más que como una carrera para dejar el pañal.

Aprendizaje

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Varios ratos cortos de juego repartidos a lo largo del día, como 5–10 minutos construyendo torres, emparejando dibujos sencillos, haciendo rompecabezas de encaje o dibujando líneas y círculos, ofrecen muchas oportunidades para que tu niño practique habilidades de pensamiento y control de las manos.
Pasar pequeños momentos hablando, nombrando lo que veis juntos, contando objetos cotidianos como escalones o uvas y leyendo libros de imágenes con frases repetidas favorece el lenguaje, la memoria y el sentido temprano de los números de una manera relajada y lúdica.
El juego activo diario, como bailar con música, jugar a perseguirse de forma sencilla, dar patadas o hacer rodar una pelota o arrastrarse por túneles hechos con cojines durante unos minutos cada vez, ayuda a desarrollar fuerza, equilibrio y confianza, y también ofrece una salida saludable para la energía tan viva que es común a esta edad.

Sources

This content is general information only and is not medical advice. If you are worried about your baby, contact your midwife, health visitor, paediatrician, or local emergency service.