Khoảng 16–18 tháng tuổi, nhiều trẻ tập đi là những nhà thám hiểm bận rộn: con có thể chuyển từ những bước đi còn lảo đảo sang đi và leo trèo vững vàng hơn, bắt chước các việc nhà như quét dọn, dùng những từ đơn giản và cử chỉ rõ ràng để thể hiện điều mình muốn, và bộc lộ cảm xúc mạnh mẽ khi tính độc lập và sự tò mò ngày càng phát triển.

• Nhiều trẻ từ 16 đến 18 tháng ăn hầu hết các món giống gia đình, được cắt nhỏ an toàn, dễ ăn, cùng với các cữ sữa phù hợp với kế hoạch của gia đình bạn và mọi khuyến nghị từ nhân viên y tế.
• Ở tuổi này, cảm giác thèm ăn thường lên xuống thất thường, nên con có thể ăn rất ít trong một bữa và rất nhiều ở bữa khác; đôi khi sẽ yên tâm hơn nếu bạn nhìn vào lượng con ăn trong cả một đến hai ngày thay vì chỉ tập trung vào một bữa hay một lần ăn vặt.
• Bố mẹ thường được khuyến khích duy trì một nếp ăn uống đơn giản với các bữa chính và bữa phụ, cho con uống nước đều đặn và tạo nhiều cơ hội để trẻ khám phá thức ăn bằng tay, thìa và cốc miệng rộng, ngay cả khi điều đó khiến mọi thứ hơi bừa bộn.

• Nhiều trẻ khoảng 16–18 tháng vẫn cần ngủ khá nhiều trong 24 giờ, thường với một giấc ngủ ngày và giấc ngủ đêm đôi khi vẫn bị gián đoạn khi con luyện tập những kỹ năng mới và xử lý những cảm xúc lớn.
• Một trình tự đi ngủ êm dịu, ổn định, chẳng hạn như tắm nhanh, mặc đồ ngủ, đọc truyện và ôm ấp, có thể giúp trẻ chuyển từ giờ chơi náo nhiệt sang giấc ngủ và đưa ra tín hiệu rõ ràng rằng sắp đến giờ đêm.
• Một số trẻ phản đối nhiều hơn khi đi ngủ hoặc thức giấc để kiểm tra xem bạn còn ở gần không; những phản hồi nhẹ nhàng và nhất quán, như lặp lại vài câu ngắn giống nhau và vỗ về giống nhau mỗi lần, có thể giúp con cảm thấy an toàn.

• Hầu hết trẻ ở giai đoạn này có vài lần tã hoặc bỉm ướt trong ngày; điều này, cùng với việc uống đủ nước và sự tỉnh táo chung của con, có thể là dấu hiệu tổng quát cho thấy con đang nhận đủ lượng dịch.
• Số lần đi tiêu có thể dao động từ vài lần mỗi ngày đến vài ngày mới đi một lần, và độ đặc thường thay đổi theo loại thức ăn; phân mềm, dễ đi thường thoải mái hơn nhiều so với phân viên rất cứng.
• Một số gia đình nhận thấy những dấu hiệu sớm cho thấy con bắt đầu quan tâm đến việc đi vệ sinh, như trốn đi khi đi tiêu, quan sát bạn trong nhà vệ sinh hoặc báo cho bạn sau khi đã đi xong, nhưng nhiều trẻ chưa sẵn sàng bắt đầu tập đi vệ sinh cho đến các giai đoạn sau.

• Những khoảng thời gian chơi ngắn trong ngày, như 5–10 phút xem sách tranh, xếp chồng các khối hoặc lăn bóng qua lại vài lần, thường phù hợp với khoảng chú ý bận rộn của trẻ ở tuổi này.
• Hát vài bài hát yêu thích mỗi ngày, chơi những trò đồng dao có động tác đơn giản và gọi tên các đồ vật, màu sắc, hình dạng hằng ngày khi bạn mặc đồ, nấu ăn hoặc dọn dẹp giúp trẻ liên kết từ ngữ với những gì con nhìn thấy và làm.
• Một chút vận động trên sàn, chẳng hạn như bò qua “đường hầm” bằng gối, đẩy đồ chơi dọc một đường đi đơn giản hoặc bắt chước các kiểu đi của con vật trong vài phút mỗi lần, có thể giúp xây dựng sức mạnh và khả năng phối hợp trong khi vẫn giống như một trò chơi vui cho cả hai bạn.

Sources

• CDC – Các mốc phát triển đến 18 tháng tuổi
• UNICEF – Các mốc phát triển của trẻ tập đi ở 18 tháng tuổi
• NHS – Phát triển ngôn ngữ và lời nói (12 đến 24 tháng)
• WHO – Cải thiện phát triển thời thơ ấu: chăm sóc nuôi dưỡng cho sự phát triển thời thơ ấu

This content is general information only and is not medical advice. If you are worried about your baby, contact your midwife, health visitor, paediatrician, or local emergency service.